浙江杭州门头店招  日前，浙江大学用白话文写成的“120周年校庆第一号布告”发布后，引起社会广泛评论。有人欣赏用白话文发布告“很厉害”，乃至开端盘点中小学讲义 中的经典白话文篇目；也有人直呼看不懂，“求白话文”；还有白话文爱好者指出文中存在“十二大知识性过错”。一时间褒贬不一。白话文作为中国古代的首要文 体方式，尽管在当今社会的沟通交流中不再占有主导地位，但其作用和含义依然值得注重。
　　白话文的表达优势
　　白话文由古人发明、运用并开展，天然也就带有古人的习气特征，与白话文在言语表述上有很大不一样。
　　四川师范大学文学院老师苗笑武以为：相较于白话文，白话文在表达和沟通上愈加精粹简练，一起也愈加高雅，赋有文气和传统汉语的美感，特别合适一些庄 重的书面场合与文明场合。比方，浙大这次用白话文编撰校庆布告，就显示出120周年校庆这一工作的庄重、严厉，也表现了中国高等教育对传统国学的注重以及 浙大作为百年老校的文明底蕴。
　　南开大学汉言语文明学院副教授冉启斌说：“白话文在意境、方式、音韵等方面具有特殊的美感，例如《诗经·秦风·蒹葭》中的‘蒹葭苍苍，白露为霜。所 谓伊人，在水一方。’江淹《别赋》中的‘春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何。’钱起《湘灵鼓瑟》中的‘曲终人不见，江上数峰青’等。这些名句精粹简 洁，音韵调和，对仗整齐，内容丰厚，如果翻译成白话文，则很难到达这么的作用。”两相对比，白话文在通俗易懂的一起，通常在韵律上短少节奏感，篇幅冗长。 而白话文能用寥寥数语传达出深层或多层意思，其凝练之美、韵律之美和意境之美是白话文无可比拟的。
　　白话文的现实含义
　　白话文作为中国名贵的前史文明遗产，蕴含着古人的才智。现代人特别是青少年学习白话文，不仅能进步自身文学素质，了解中国传统文明，还能从古人的故事中吸取经验和经验，以史为鉴，培育崇高品质。
　　厦门大学中文系教授李无未以为，从白话文入手，能够洞晓和领会博学多才的中国文明。在此基础上，经过学习和掌握白话文，能够学习中华民族的优异传统，培育高尚气质，铸就尊贵魂灵。作为一个中国人，这是必不可少的。
　　四川省棠中外语学校语文老师熊红联系教育实习说：“学习白话文的收获是多方面的，关于青少年的生长大有裨益。经过它，一是了解古代文明，比方，《鸿 门宴》中有关宴席坐次的文明；《滕王阁序》中有关天文地理的知识；《张衡传》中有关古代官职及其变化的知识。二是体会丰厚的情感，比方《祭十二郎文》中韩 愈和韩老成的叔侄情深；《项脊轩志》中催人泪下的伉俪之情；《陈情表》中祖孙二人的相依为命；《出师表》、《离骚》中的拳拳爱国心等。三是修养精力道统， 不管是《论语》中的为人为学，《孟子》中的孝悌之义，还是《逍遥游》中庄周的人生境地，都会在青少年思想上打下痕迹。”
　　甘肃省靖远县第五中学初二学生王志宝最喜欢的一篇白话文是《孟子》中的《生于忧患，死于安乐》。他说：“这篇文章教会我在窘境中坚持活跃乐观的心态，学会喫苦，不被眼前的艰难打倒。”
　　白话文写作需求练习
　　白话文运动今后，白话文逐步被白话文替代，除了语文课，大多数人平常很少接触白话文。没有了语境的支撑，要想学好、用好白话文，对今世人来说就比古人难多了。
　　“许多人没有接受过体系而科学的中国古代文体写作练习，不懂得白话文的修辞规则和古代文体的运用范围，又缺少古代文明知识，所以在写作过程中常常混 淆了古今词义的不同，言语运用也不合标准，通常画虎不成反类犬。”李无未如是说。编撰白话文如此，翻译白话文更是如此。熊红说到：“白话文翻译讲究 ‘信达雅’，学生翻译时基本只请求做到‘信’，即便如此，依然会呈现让人啼笑皆非的工作。比方，有学生老是将‘从弟’译成‘跟从的弟弟’，而不是 ‘堂弟’，这实际上是不了解白话词汇的特征所造成的。”
　　要想在翻译和编撰白话文的过程中尽量防止知识性过错，就需求在基础教育和高等教育中添加白话文的比重，进步白话文的教育质量，为学生打下杰出的白话 文基础。据悉，本年秋季，全国400多万中小学生将开端运用语文出版社新修订的《语文》讲义。在新版教材里，反映中华文明的课文最少占悉数课文的30%， 而且每册组织有两个单元的古诗文。李无未还介绍道，厦门大学中文系从本年9月开端，将为重生开设中国古代文体写作课，意图即是要改动当下中国古代文体写作 人才极其缺乏的局势。此外，苗笑武呼吁，“应以宽恕的情绪来对待现代人所写的白话文，鼓舞更多现代人拿起笔来。兄弟间练习用白话文交流，既可怡情，也能提 升中华文明素质，从不完美走向完美。不要因一时的苛责，压抑了本该升腾起来的文明热心。”
　　白话文这一名贵前史遗产，凝聚了古人的才智，承载了厚重的文明。在今世尽管不是干流文体，但相同值得现代人花时间和精力去学习，以领会白话文的优雅精妙，了解白话文所承载的中国前史。
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