2020年，河南教育将怎样改革创新？备受关注的河南高考改革创新怎样推动？

5月19日，新闻记者从教育厅获知，《中共河南省委高校工委河南省教育厅2021年教育综合改革重点项目》已于此前公布。

2020年，我国以推动文化教育治理体系和治理能力智能化为主导线，以保证质量、推动公平公正为关键，以破译牵制教育发展趋势的重要行业和薄弱点为突破点，推进教育行业综合性改革创新，加速基本建设文化教育强省教育智能化脚步。

关键字 教育评价

我国此前下发的《2021年教育综合改革重点项目》，确立扭曲不合理的教育评价导向性，摆脱唯成绩、唯升学考试、唯学历、唯毕业论文、唯遮阳帽的顽瘴痼疾，我国将科学研究制订《河南省深化新时代教育评价改革实施方案》并颁布配套设施现行政策，统筹谋划党组和政府部门、院校、老师、学员和用工点评等重要行业改革创新获得实际性提升，正确引导社会发展塑造科学研究的文化教育发展理念、优秀人才发展观、选拔任用观，搭建政府部门、院校、社会发展等多元化参加的评价指标体系。

关键字 招录规章制度

依照国家教育部的统一部署，科学研究制订河南省高考综合性制度改革，明确改革创新考試方式、考试试题、招收录用体制等，搞好政策措施。健全改革创新配套设施现行政策，执行普高新教材，应用教材，进行教师研修；适度公布《河南省进一步调整和规范高考加分工作的实施方案》等。到二零二一年底，全方位清除普高大班额，配全全部选课走班课室、老师。

科学研究制订职业教育今年高考制度改革，不断完善高职院校归类招录规章制度，探寻创建“职业教育今年高考”规章制度。扩张长修业年限全线贯通塑造经营规模，适用优秀技术性技能型人才接纳高端高等职业教育。

改革创新有没有中招体育考试方法，改善检测內容、方法和记分方法，坚持不懈课堂教学评价和终结性评价紧密结合，教育厅科学研究制定考試实施意见，全国各地制定考試实施意见。

搞好我省“十四五”期内城镇中小学校合理布局整体规划工作中，健全与居住人口相符合的城镇中小学整体规划基本建设体制，破译“农村弱、城区挤”难题，二零二一年10月底前全国各地将定编进行“十四五”期内城镇中小学校合理布局整体规划。

进行教师研修、管理方法改革创新，研发颁布实施方案促进教师研修高质量发展，完成老师由“院校人”向“系统软件人”变化。

促进基础教育集团化办学改革创新，颁布实施意见激励全国各地自主创新方式，提升体制，提升水准，充分运用高品质教学资源的推动和辐射源功效，推动基础教育高品质均衡发展。

关键字 高等职业教育

2020年，我国将筛选基本建设一批书院制教书育人改革创新示范点高等院校（私塾），提升评定督查，推行动态管理。

另外，正确引导适用“双一流”、河南特点技术骨干高校和特点技术骨干课程建设高等院校选择一部分学校和技术专业先试优先，探寻私塾和学校双轨制协同育人方式改革创新。

除此之外，促进高等院校产业学院办校改革创新。以地区产业发展规划要求为推动，探寻全产业链、自主创新链、文化教育链合理对接体制，促进高等院校积极融进地区、产业链、领域、公司要求，朝向我省支柱行业、主导产业和新起产业群基本建设必须，在一般高等院校和高等职业院校院校中归类基本建设一批各有特色的省部级示范产业学院。提高产业学院基本建设水准，自主创新产业学院人才的培养方式改革创新，基本建设一批重点学科当代产业学院。

关键字 校外培训

促进颁布政府规章《河南省培训机构监督管理办法》，对现阶段学习培训销售市场上所存有的各种培训学校开展全方位管控，完成管控全覆盖。

确立培训学校设立方式、开设步骤、经营范围、变动停止等事宜，创建统一确立、简要畅行的准入条件和撤出规定，标准培训学校管控步骤。确立培训学校管控义务，理清培训学校监管工作中的关键事宜，优化确立各有关工作部门进行监管的实际职责权限，保证事先审核和过后管控并举、领域负责人和个人行为管控并举，促进健全校外培训组织管控的体制机制创新。