据了解，长三角地区中小学校教导主任基本功训练比赛起源于二0一二年，一年一届，比赛由上海市教委、江苏教育局、浙江教育局、安徽省教育厅相互举行，分中小学、中学、普通高中三组。比赛聚焦点教导主任设计方案并组织实施与优秀班级基本建设、班集体日常生活紧密结合的爱国主义精神文化教育、劳动教育等层面的工作能力，关心教导主任以基础理论学习进修为基本、思考实践活动为关键的工作中科学研究工作能力，及其把握应用有关现行政策和品德教育基本原理，进行主题班会教案设计方案和执行的工作能力等。在其中，最具挑戰的阶段是招聘面试阶段，参赛者要依据当场所抽题型假设的文化教育情景，根据与助演互动交流进行“教导主任人物角色”演出，当场解决困难或矛盾，论述明确提出解决困难的对策和基本原理，并回应评审团的提出问题，呈现教学理念教育聪慧。

吕鹏详细介绍,省预选赛分成毕业论文评比、主题风格主题班会设计方案执行和招聘面试三个阶段，在较难的招聘面试阶段，其运用基础教育教学理论，联系实际状况，晓之以理以理服人，解决了“学员及父母”的难题取得成功获胜，变成意味着安徽省报名参加下一阶段赛事的老师之一。淮河早报、淮南网新闻记者掌握到，省预选赛市场竞争极其猛烈，每市仅可挑选出一名优秀老师比赛，吕鹏是以淮南市第八届中小学校教导主任基本功训练比赛普通高中组第一名的考试成绩晋升的。作为一名拥有 十二年班主任工作工作经验的培训者，吕鹏成绩显著，他是淮南市高级教师、带头人，其所带班集体更曾喜获国家教育部“王克勤班”和淮南市出色优秀班级头衔。

吕鹏详细介绍，他的教学管理核心理念主要是以爱教书育人，重视学员个性化，将学员发展成材并行处理管理方法。紧紧围绕这一核心理念，平时，他在教学管理中构建深厚学习气氛，助推学员搞好职业生涯规划，树立目标，并塑造一批优秀班干部、课代表参加班集体事务管理，推动学员开展自我约束，历经一段时间的训炼，学员大部分会培养优良的读书习惯及有着一个合乎自身勤奋方位的理想化、追求完美。“勤字当头，思字在前。”吕鹏觉得，班主任工作是学校德育中至关重要的教书育人工作中，既是一门科学研究，也是一门造型艺术，想把这一份工作中搞好，就务必常常到学员中去，走入学员的内心，用双眼观查班集体状况，用耳朵里面聆听学员心里话，用手记下班集体产生的事儿，立即开展反思总结、跟踪管理方法。此外，教导主任也要多读一些班集体社会心理学、社会心理学层面的书本，持续为自己电池充电。吕鹏说，他考试成绩的获得，与院校的大环境也是有非常大关联，近些年，淮南一中持续选用出门学习培训、线上培训等方法提升对班主任工作的具体指导，大大的提高了大伙儿的基础理论水准；举行品德教育社区论坛、主题班会教案展现课等锻练了教导主任的实践能力。