新冠肺炎疫情防控以来，全市中小学生推迟春季开学都在居家隔离。近来，石家庄外国语教育集团七年级(10)班的同学们，在网上展开了一项社会实践查询活动，经过网络讨论和注重中小学生居家隔离期间的学习生活情况。这是石外集团七年级学生每年坚持展开的“我爱石家庄”社会实践活动，这项实践活动自2009年开端至今常年进行。河北沧州市门头店招发布
　　石外集团七年级(10)班的同学们向石家庄市近万个小学生家庭发放了《关于推迟春季开学期间小学生居家学习生活情况的查询问卷》，共计收到了9826份问卷，随后同学们对问卷查询的计算成果进行数据剖析，并请教有关专家，重点剖析了校园教师对小学生提出居家期间学生生活的具体要求前后学生在家行为表现的改变，给小学生、家长和校园、教师提出了一系列的主张。
　　从小学生家务劳作情况的查询数据中发现，校园教师提出具体要求前仅有42.44%的学生能常常做家务，而校园教师开端网上教育提出要求后，每天都能量力而行做家务的学生份额增长到61.95%，提高了近20%，一起不参与家务劳作的份额下降到2.67%。这说明在校园教师的催促下，参与家务劳作的学生人数有了十分显着的进步。
　　关于小学生来说，适度参与家务劳作，既能训练小学生的生活能力，培养动手实践能力和劳作认识，也能增强小学生的家庭责任感和担当精神。河北沧州市门头店招发布
　　从小学生居家体育训练在校园网课前后的数据比照剖析来看，教师提出要求后，72.11%的学生可以做到每天坚持体育训练，比本来的53.05%进步了近20%，但仍有25%的学生偶然依照教师的主张进行运动，还有2%的学生不进行训练。
　　体育训练应该是随同孩子终身的好习惯，应该加以注重和促进，疫情隔离期间，同学们认为更应该训练好自己的身体，提高自己的免疫力，身体好，精神状态好，学习效率高，一起体育训练不仅能健旺身体还能磨练人的意志，经过体育训练有助于养成持之以恒、持之以恒的杰出的意志品质。河北沧州市门头店招发布
　　从小学生每天看电子产品时刻查询数据剖析来看，小学生运用电子产品的时刻，相当份额的学生运用手机网络的时刻过长，甚至达到了家长操控不住的程度，这不仅仅是对眼睛健康有害的问题，长期运用电子产品可能会痴迷网游，这都会影响孩子心理健康乃至世界观、人生观和价值观。所以从小学开端家长就要引导孩子正确对待运用电子产品手机。
　　石外集团七年级10班的同学们还把计算成果反馈给了石外集团心理健康辅导专家、河北医科大学榜首医院精生卫生专家王学义教授，王教授结合同学们的查询问卷数据剖析，对全市小学生在疫情防控期间如何保持心理健康从睡眠、饮食、作息、情绪四个方面给小学生家长提出了很好的主张。河北沧州市门头店招发布