江西门头店招制作 清江一曲抱村流，稚子读书声悠悠，迎着晨曦走进村小，绕过炊烟结伴回家……凭想象，你都会为这样一幅充溢田园风姿的画面显露笑容。
但是，真正的
乡村教育，并不全是诗画般的美妙。上学或者放学的画面，可能是孩子在泥泞的山间小路上跋涉，可能是超载的
摩托车大军，可能是一个小时以至更长时间的风雨兼程……
2001年，国务院出台《关于根底教育变革与开展的决议》，提出要摒弃“村村办学”的方式，对
乡村教育资源停止整合。尔后，撤点并校的浪潮席卷全国。2000至2010年，均匀每天在中国
乡村要消逝63所小学、30个教学点、3所初中。
11年后，2012年，国务院办公厅下发《关于标准
乡村义务教育学校规划调整的意见》，暂停
乡村义务教育学校撤并。
江西省开端着力处理
乡村遥远地域儿童“上学远”问题，重新规划
乡村义务教育教学点。截至目前，我省已恢复
乡村教学点2317个。
乡村学校的消亡和重生，看到的是纠结的现状，等待的是涅槃的将来。本期《江报直播室》与您共同讨论“教育末端”之困。
新美
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