贵州安顺墙体广告  双阅读是安顺全民阅读形式，是互动、结对阅读的方式。“双”，在起步之初指家长和孩子的互动阅读，随着阅读氛围日益浓重、阅读人次增加，目前 “双”已涵盖安顺城市阅读：单位与职工、社区与家庭、学校与学生、意愿者与留守儿童。据统计，2005年从市第一幼儿园家长阅读沙龙启程到2016年，持 续时间11年，阅读人数年5万人次到年13万人次，11年113万人次参与“双阅读”。
　　2015年，安顺在除紫云之外一切县区停止了最少一次的阅读分享，文艺意愿者、退休教员、回乡机关干部都是安顺阅读的参与者和陪伴者。
　　11年时间，“双阅读”得到了三大书店鼎力支持。每年阅读颁奖，安顺新华书店、安顺行知书店、安顺新知图书都是奖品提供者，同时也是城市阅读的受益者，大批年度引荐书籍就是书店热卖的书籍。
　　11年时间，读者共撰写与分享上万份读后感。
　　11年时间，“双阅读”引导者从注重培育阅读人才能的课题研讨起步，安顺文艺意愿者坚持参与城市阅读生活，专业化的导读形式被大批家庭复制。导 入式阅读，让书本活起来，完好的故事不只仅是学问增长，友谊、灾难、刚强都在其中包含，这是城市最好的肉体营养，也是读者在交流中取得的最大财富。
　　11年时间，阅读分享的深度在不时加深。回绝碎片阅读，坚持经过读后感的分享传送阅读领会是安顺双阅读的根本载体，读后感的撰写让阅读成果固化，让考虑深度提升。
　　11年时间，8本《年度阅读报告书》完好记载安顺阅读的旅程。阅读报告书是对一年阅读活动的总结，更是年度优秀读后感的分享和引导。
　　11年时间，探究部门有机协作让阅读坚持下来；安顺阅读由作家、退休教员和文化界专业人士陪伴、分享、推进。但部门的有机协作，是阅读得以坚持 的主要力气，教育、文化、妇联、工会在全民阅读旗帜下，经过安顺双阅读形式让阅读成为书香城市的有机局部，协作，分享、坚持是安顺阅读的根本途径。
　　11年时间，安顺市委、市政府以及宣传部门给予的支持与协助是基本动力。从2005年起，安顺以互动交流为形式的阅读就不断遭到各级媒体的关 注，据不完整统计，国度、省、市媒体对安顺阅读报道逾百次之多。2015年，国务院新闻网站以一个城市10年阅读据守为题对安顺阅读停止报道。
　　相关链接
　　安顺“双阅读”活动自2005年起到如今进入11年意愿者身份介入城市阅读，在专业引导、实践操作、成果可视几方面的创新做法吸收了普遍关注。
　　安顺阅读形式强调高度引领、广度参与、深度体验三个维度的运作形式。每年的阅读活动从启动到颁奖自成完好循环体系，从阅读书籍引荐、分享、读后 感撰写、到年度阅读报告书出炉、年度阅读优秀个人和集体名单出炉，阅读全过程的开放、有序、持续都让阅读自身成为市民共享的文化大餐，成为市民参与分享的 成果。
　　2015年，在阅读氛围日益浓郁的背景下，安顺文艺意愿者应邀作了50场次阅读分享活动，上万份读后感的撰写，共计13万人次参与阅读，2015十大阅读机构与文艺意愿者阅读陪伴活动联手，普遍发起阅读，撰写的读后感无论深度和广度都有明显提升。
　　互动、交流、陪伴是阅读形式的关键要素。2015年阅读报告书相关数据显现，安顺阅读书籍种类及读后感的撰写深度都有拓展和提升，安顺阅读形式培养了安顺书香魅力。